Pengabdian di Daerah 3T dan Wilayah Minoritas Jadi Tantangan Kaderisasi Ulama

REPUBLIKA.CO.ID, MAMUJU — Kebutuhan akan ulama yang bersedia mengabdi di wilayah minoritas Muslim dan daerah terdepan, terluar, dan tertinggal (3T) dinilai semakin penting untuk memperluas akses pendidikan Islam. Karena itu, model kaderisasi yang menyiapkan lulusan untuk bertugas di kawasan tersebut dinilai menjadi kontribusi nyata pesantren bagi masyarakat.

Ketua Umum Asosiasi Ma'had Aly Indonesia (AMALI), KH. Nur Salikin, mengapresiasi komitmen Ma'had Aly Lathifiyah yang mengarahkan pengabdian para mahasantrinya ke wilayah-wilayah minoritas Muslim dan daerah 3T di Sulawesi Barat. Apresiasi itu disampaikan saat menghadiri Silaturahim AMALI di Ma'had Aly Lathifiyah, Parappe, Ahad (28/6/2026).

Menurut Nur Salikin, di tengah berkembangnya Ma'had Aly di berbagai daerah, setiap lembaga memiliki kekhasan pengabdian. Ma'had Aly Lathifiyah, kata dia, memilih fokus menyiapkan kader ulama untuk hadir di daerah yang masih membutuhkan penguatan pendidikan keagamaan.

"Saya melihat kekuatan Ma'had Aly Lathifiyah bukan hanya pada pembelajaran kitab kuningnya, tetapi pada orientasi pengabdiannya. Mereka menyiapkan kader ulama yang siap hadir di daerah-daerah minoritas Muslim dan wilayah 3T. Inilah wajah pengabdian pesantren yang sesungguhnya," ujar Nur Salikin.

Ia mengatakan, para mahasantri tidak hanya dibekali kemampuan membaca dan memahami kitab kuning, tetapi juga dipersiapkan menjadi dai dan pendidik yang mampu menghadirkan Islam yang moderat, ramah, dan menyejukkan masyarakat.

Wilayah pengabdian tersebut mencakup sejumlah daerah di Kabupaten Mamasa yang memiliki komunitas Muslim sebagai kelompok minoritas, serta kawasan kepulauan terluar Sulawesi Barat, termasuk Pulau Kalukalukuang dan pulau-pulau sekitarnya yang masih menghadapi keterbatasan akses terhadap pendidikan keagamaan.

Menurut dia, tantangan berdakwah di wilayah minoritas berbeda dengan daerah yang telah memiliki ekosistem pesantren yang kuat.

"Berdakwah di daerah minoritas tidak cukup hanya bermodal ilmu. Dibutuhkan kesabaran, keteladanan, kemampuan membangun dialog, serta akhlak yang mulia. Karena itu, kader ulama yang lahir dari pesantren harus menjadi perekat sosial dan menghadirkan Islam sebagai rahmat bagi seluruh masyarakat," katanya.

Nur Salikin menambahkan, sebagai perguruan tinggi berbasis pesantren, Ma'had Aly Lathifiyah menjadikan penguasaan kitab kuning sebagai fondasi utama pembelajaran yang dipadukan dengan pembinaan karakter agar lulusannya memiliki kesiapan mengabdi di tengah masyarakat yang majemuk.

Ia menilai model pendidikan tersebut sejalan dengan upaya kaderisasi ulama yang terus didorong AMALI.

"Hari ini bangsa membutuhkan ulama yang tidak hanya mengajar di ruang kelas atau berceramah di mimbar. Bangsa membutuhkan ulama yang bersedia hadir di daerah-daerah yang minim layanan pendidikan Islam, mendampingi masyarakat, mengajarkan kitab kuning, sekaligus memperkuat nilai-nilai Ahlussunnah wal Jamaah yang moderat dan wasathiyah," ujarnya.

Nur Salikin berharap pengabdian yang dilakukan Ma'had Aly Lathifiyah dapat menjadi contoh bagi Ma'had Aly lain untuk memperluas kontribusi di wilayah yang masih membutuhkan layanan pendidikan Islam.

"Kekuatan pesantren bukan diukur dari megahnya bangunan, tetapi dari sejauh mana alumninya hadir membawa manfaat. Ketika para lulusan rela mengajar di pelosok, pulau-pulau terluar, dan daerah minoritas, di situlah pesantren sedang membangun peradaban," katanya.